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八上科学3.3神经的调节(1)学历案

作者:林晓琴 发布时间:2017-06-08 浏览次数: 【字体:


3.3神经的调节(1)

班级          姓名          学号       

【课标要求】列举人体的主要感觉器官和感受器的结构和功能。

【学习目标】1、了解人体对刺激的反应的过程是一个复杂的过程

2、描述神经元的结构特征,说出神经元的基本功能。

【学习过程】  

1、 课前预习

1 人们对刺激作出的反应,是一个______________→传导信息→_____________→传导信息→

              的连续过程。思考眼,鼻,耳,皮肤,神经,脑,脊髓和运动器官是属于上面的那个过程的?                                                          

                                                                               

2、要认识的神经元细胞:   1)眼的视网膜上的________能接受光的刺激

 2)鼻的黏膜上有_________能接受气味的变化

 3)口的味蕾中有_______能接受化学物质刺激

3、讲出右图神经元结构示意图中各结构的名称:

a:         、b:           c:         、d:           

4、 神经系统结构和功能的基本单位是_________  ,它的主要功能是                      

二、课堂活动

活动一:对刺激的反应

预习:课外活动:以小组为单位,在课外按《科学》课本P110—111“对刺激的反应”实验的步骤要求,通过合作,边实验、边观察记录实验数据,实验数据分别按要求记录在三个实验表中。在实验前强调以下注意点:①我们是以四人为一小组,其中两个同学做好课本P110,图3-15准备(0刻度端朝下),另外两人一人记录数据,一人调整被试手放置的位置(开始前被试的手对准0刻度线)。②记录的数据是以捏住尺的那个刻度(既以手上端刻度为准)。并初步考虑数据产生的差异。

课本P110,实验记录表,(表中:1是即视觉对刺激反应记录表,2是即数数对刺激反应影响记录表,3是即听觉对刺激反应记录表)

完成P101-102的思考与讨论1-3(填在书上)

小结:1、不同人对不同信号的反应快慢是             。(“相同”“不同”)

      2、同一个人同时进行两种不相关活动时反应会           。(选“”变快“”,“”变慢“”)

3、在活动过程中,你有哪些器官的参与,按作用填空

接受信息      传导信息  → 处理信息  →  传导信息  → 作出反应

(     )       (      )     (      )        (      )      (      )

检测一: 

1、在测试对刺激的反应快慢实验中,被测试者眼睛注视着主试者的手指,当看到尺子滑落,立即用手指夹尺子,问:(1)在实验中每次测试都要重复5次的原因是             

(2)被测试者看到直尺下落时马上抓住直尺,这一过程中,接受直尺下落信息的器官是      ,传导这一信息的是            ,处理这一信息的器官是              www.21-cn-jy.com

参与人

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

饮酒前反应距离/厘米

13

14

12

13

14

13

13

12

14

13

饮啤酒数/

2

2

4

4

6

6

8

8

10

10

饮酒后反应距离/厘米

16

15

16

17

19

21

25

24

28

26

 (3)在人数数的同时去抓直尺,反应时间就会变               

2、为什么要实施禁酒令?为什么酒后不能驾车?八年级学生小敏在学习了生命活动的调节一章后,模仿课本中对刺激反应快慢的测试活动,对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试,具体操作如下:小敏将直尺一端拿住,0刻度朝下,让被测者将拇指和食指放在直尺0刻度附近;小敏突然松开直尺,被测者迅速将直尺夹住,记录被测者夹住直尺处的刻度;被测者重复上述实验3次,并计算出平均值填入了下表中:

(1)从研究的过程来看,你认为小敏提出的探究问题是                        

(2)小敏对参与人饮酒前反应距离进行测试的目的是                        

(3)表中数据说明,饮酒后人的反应能力                    

活动二:信息的接受和传导——神经细胞(神经元)

阅读书本P102的文字结合图3-13(1)说说神经元的结构,(2)神经冲动传递的途径,

(3)完成思考与讨论(填在书上)

检测二: 

1.下列关于神经元的说法中,不正确的是(     )

A.神经细胞也叫做神经元                     B.视网膜上的感光细胞属于神经细胞

C.神经元是神经系统结构和功能的基本单位     D.神经元的结构包括轴突和树突两部分

2.神经传导的是  (      )

A.声音   B.神经冲动      C.刺激   D.应激性

3.下列有关神经细胞突起的叙述错误的是 (      )

A.轴突较长,一般只有一条           B.树突一般短而数目多

C.神经元一般都有树突和轴突         D.轴突分枝多,树突没有分枝

4.神经冲动的传导方向是(       )

A.细胞体树突轴突 B.树突细胞体轴突C.细胞体轴突D.轴突细胞体树突

三、课堂检测

1、下列属于神经元细胞的是(    )

  A. 骨骼肌中的肌细胞 B.耳蜗内的听觉细胞  C血液中的白细胞 D.精子和卵细胞

2、关于轴突的主要功能叙述,正确的是(   )

A.接受刺激,产生信息(兴奋),并传导信息(兴奋)B传导信息C.产生信息D.传导神经冲动

652ef960e94c40b1b77a6952a2d0478b.Png3如图为神经元结构模式图,据图回答下列问题:

(1)填名称:                                   

(2)的功能是                       

(3)的功能是                      

4、夏天,当你从空调房进入阳光下,一股股热浪扑面而来,你顿觉浑身燥热,热汗淋漓,长时间后,头昏眼花。请思考回答:21教育网

(1)接受环境温度变化刺激的结构主要分布在(     )

A.脑  B.眼睛C.全身体表皮肤

(2)接受环境温度变化刺激的结构主要是神经元的 (    )A.树突部分  B.细胞体C.轴突部分

(3)人体神经细胞很多,且分工十分细致。接受环境中冷和热刺激的神经细胞都能产生兴奋(信息),把不同的信息传入脑中不同的部位,进行处理,使人作出不同的反应。你认为接受环境中冷和热刺激的神经细胞(        )21cA.相同   B.不同

(4)人在高温环境中发生头昏眼花,甚至昏厥的中暑现象,其调节异常发生在(      )

A.接受信息环节  B.传导信息环节  C.处理信息环节

5.在运动场上进行百米赛跑,当发令枪响时,运动员立即向前冲出,在此过程中,人体参

与接受信息的器官主要是    (  )   A.眼      B.耳      C.脑和脊髓      D.神经

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