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培养学科素养  夯实基础  提升学力

——南市中学社思组第五次教研活动

作者: 发布时间:2017-12-14 浏览次数: 【字体:


  双十二之际,我校社会思品组迎来本学期的第五次教研活动。

  上午第一节课时,教研组长任红高老师召集组内成员于研训室,就多元交互式课堂观察平台的相关操作运用进行了简短的讨论,使组内成员更熟悉观察平台内的各项指标要求等,还能更能够熟练利用课堂观察平台进行有效评价。
  第二节课,我们一行人员来到九(3A班教室共同学习任老师给我们带来的一堂常态探究课——回顾近代中国的百年历程。作为一堂综合探究课,知识容量非常大,历史跨度长达百年,学生的知识储备、知识整合、分析概括能力都提出了非常高的要求。而任老师引导学生从感怀人民英雄纪念碑重温百年奋斗历程和回顾历史,展望未来三个板块进行探究。从带着疑问的“9.30”纪念日自然斜街到“人民英雄纪念碑”学生通过欣赏关于纪念碑浮雕的新闻视频了解浮雕所表现的历史事件并以年代尺的形式将以整合一句设问“百年来还有哪些重要事件和重要人物?”自然衔接到第二板块。学生通过探究单上的表格,独立填写、交流、上台演示和评价,感受人民群众在历史中的作用。第三板块是本节课的升华,学生各抒己见,从不同角度谈感悟和启发。整堂课在以史导论、论从史出的学科方法指导下,既落实了基础知识,巧妙地整合了零散知识点,又让学生充分动起来,提高学习的积极性和学习效率。任老师大气的教学风范令在座老师受益匪浅,听课期间,又适时参与课堂观察平台进行评价。
  课后我们社思组老师又再次集中任老师进行了简要的说课其他老师结合观察平台的数据给予诚恳到位的评价,并提出建议。之后,就期末复习工作,我们以备课组为单位,进行讨论并制定期末复习计划。
  不忘初心,学习在教研的道路上。每一次的教研活动,提供的不仅仅是一次展现自己风采的舞台,更是一次相互切磋、思维碰撞、团结协作的机会。


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